Plan de trabajo

La secuencia de actividades que vamos a llevar a cabo durante el proyecto de comprensión "Enséñame a jugar abuelito" y con las que vamos a trabajar todas las competencias básicas, son las siguientes:

- Actividad 1: ideas previas, realizamos lluvia de ideas acerca de qué sabemos acerca de los juegos tradicionales.

- Actividad 2: mapa conceptual. Con la ayuda de la seño realizamos un mapa conceptual en el que ordenamos nuestras ideas, escribiendo qué tipos de juegos tradicionales existen: si son de saltos, con canciones, de habilidad, de fuerza o de lanzamientos.

- Actividad 3: esciribimos una carta a las familias por grupos (principalmente a los abuelos/as) para informarles del proyecto que vamos a llevar a cabo y de cómo ellos pueden colaborrar y participar. Posteriormente yo les escribré otra en la que se les explique todo con todo detalle.

- Actividad 4: realizamos un libro viajero de juegos tradicionales por orden alfabético. Cada alumno/a preguntará a sus familiares por su juego tradicional preferido y lo escribirá en el libro viajero y lo ilustrará con un dibujo de ellos mismos.

- Actividad 5: La decoración del proyecto se realiza en el patio del colegio en el que entre familiares y docentes pintamos diferentes juegos: la rayuela, el parchís, el juego de la oca...

- Actividad 6: contar las letras que tiene cada juego, comparar con los términos más que, menos que e igual que...

- Actividad 7: fichas individuales en las que hay adivinanzas acerca de los juegos, actividades de lectoescritura, de matemáticas...

- Actividad 8: realizamos un compara y contrasta acerca de dos de los juegos, en los que vemos cuáles son las semejanzas y diferencias entre éstos.

- Actividad 9: actividades en Inglés, aprenderemos vocabulario específico de los juegos tradicionales  y jugaremos con las flashcards.

- Actividad 10: un abuelo nos visita en la clase para explicarnos cómo jugaba él cuando tenía su edad y otro día nos visitan  los abuelos/as del resto de los alumnos/as al colegio para jugar por grupos y con sus nietos a los juegos que hay en el patio pintados.